Hlavná stránka
Novinky
Hmyzie domčeky – tvorivý projekt na hodinách techniky
Na hodinách techniky sme sa so žiakmi druhého stupňa pustili do netradičného projektu – stavby hmyzích domčekov. Rozhodli sme sa, že aj malý hmyz si zaslúži poriadne bývanie. Žiaci pracovali samostatne aj v skupinách a zistili, že postaviť domček pre lienku nie je až také jednoduché, ako sa na prvý pohľad zdá. Materiál na vyplnenie domčekov sme hľadali v okolí školy. Nazbierali sme šišky, slamu, suchú trávu, mach, halúzky, kúsky dreva a dokonca sme použili aj starú cirokovú metlu. Niektorí žiaci sa pri zbieraní tvárili ako profesionálni lesníci, iní objavili v tráve viac chrobákov než materiálu. Na hodinách potom žiaci z pripraveného dreva zostavili konštrukciu hmyzích domčekov a následne ich vyplnili nazbieraným materiálom. Pri práci sa žiaci učili používať pracovné nástroje, spolupracovať a dodržiavať bezpečnosť pri práci. Projekt mal samozrejme aj veľký význam pre prírodu. Hmyzie domč
Nové tablety na hodinách geografie 🌍📱
Naši siedmaci a deviataci si na geografii vyskúšali, aké je to byť skutočnými bádateľmi! Vďaka novým tabletom, ktoré škola získala prostredníctvom projektu Plánu obnovy a odolnosti SR realizovaného Ministerstvom školstva, výskumu, vývoja a mládeže Slovenskej republiky, sa hodina zmenila na objavovanie sveta moderným a zábavným spôsobom. Žiaci pracovali v skupinách a každá skupina dostala svoj štát. Potom sa začalo pátranie po zaujímavých informáciách – kde sa štát nachádza, aké má podnebie, rieky, pohoria, obyvateľstvo či známe pamiatky UNESCO. Nechýbali ani rôzne zaujímavosti, ktoré mnohých prekvapili. 🌎✨
Zmena organizácie vyučovania v ZUŠ
Na základe aktuálne dostupných podmienok je možné výučbu realizovať v budove ZŠ, preto sa vyučovacie hodiny do odvolania budú uskutočňovať v budove ZŠ.
Platí už od 19.5.2026
Rozprávková noc
24. apríl sa už od rána vyznačoval zvláštnou atmosférou. Deti nedočkavo čakali na popoludňajšie zahájenie rozprávkového dobrodružstva pani riaditeľkou. Pani učiteľky, vychovávateľky, žiaci starších ročníkov, pán školník pripravili nezabudnuteľné prostredie, program a úlohy pre deti.
Privítali sme autorku Janu Máčovskú a divadlo Galéria z Nového Mesta nad Váhom. Po výdatnom občerstvení, ktoré pripravili pani kuchárky, sa začalo večerné dobrodružstvo. Počas plnenia úloh a zisťovania indícií museli čeliť neočakávaným – niekedy až strašidelným prekvapeniam. Po získaní všetkých indícií sa deti zišli v telocvični. Po odhalení zaklínadla, ktorým bolo zlo potrestané a dobro odmenené, sa deti rozišli do tried a pripravili k spánku.
Okresné kolo speváckej súťaže Slávik Slovenska 2026
Vo štvrtok 30.4.2026 sa víťazky školského kola speváckej súťaže Slávik Slovenska 2026: Lilien Bednárová (2.B), Diana Múdra (3.B), Tamara Čičová (4.A), Laura Lahvičková (4.A) a Vanessa Hulcová (7.A) zúčastnili okresného kola v Novom Meste nad Váhom. Dievčatá svojim krásnym spevom úspešne reprezentovali našu školu ako aj ZUŠ Moravské Lieskové. Blahoželáme Tamarke Čičovej k získaniu 2. miesta v druhej kategórii. Mimoriadne ocenenie poroty získala Lilien Bednárová, ktorá si vyspievala Čestné uznanie. Ďakujeme korepetítorom: p. uč. Františke Chalániovej (klavír) a Jurajovi Palkovi (akordeón), ktorí sprevádzali naše speváčky na hudobných nástrojoch. Rovnako ďakujeme pani učiteľkám v ZUŠ - p. uč. Zmekovej, p. uč. Bánovcovej a p. uč. Chalániovej za odbornú prípravu na súťaž. Veľká vďaka všetkým dievčatám - speváčkam za reprezentáciu. Sme hrdí na váš talent, odvahu a úsilie, ktoré ste vložili do
Plavecký výcvik
Plavecký výcvik žiakov 3. a 4. ročníka základnej školy v dňoch 20. - 24. 4. 2026, ktorý zabezpečoval Penguin sport club, bol pre deti nielen športovou aktivitou, ale aj cennou životnou skúsenosťou. Výcvik prebiehal pod vedením skúsených inštruktorov v príjemnom prostredí plavárne v Novom Meste nad Váhom. Žiaci mali ideálne podmienky na osvojenie si základov plávania, aj zdokonalenie svojich schopností. Počas kurzu sa deti naučili správne dýchanie, techniku splývania, základy plaveckých štýlov a tiež zásady bezpečnosti vo vode. Tréneri pristupovali ku každému žiakovi individuálne, pričom dbali na postupné napredovanie a budovanie sebavedomia vo vodnom prostredí. Veľký dôraz bol kladený aj na hravú formu výučby, vďaka ktorej si deti plávanie obľúbili a prekonávali počiatočný rešpekt z vody.