Základná umelecká škola
O škole
V školskom roku 2022/ 2023 sme otvorili tieto odbory: 
- hudobný - Žiaci si majú možnosť vybrať zo širokej škály hudobných nástrojov: klavír, husle, flauta, gitara, klarinet, keyboard, bicie a rôzne iné. Okrem výučby na hudobné nástroje môžu študovať spev . V hudbe objavujú krásu, získavajú radosť a estetické zážitky, nachádzajú poučenie a podnet spoločnej činnosti tak, aby dokázali získané základné vedomosti využívať aj v praktickom živote.
- tanečný - Cieľom tanečného odboru je rozvoj telesných dispozícii, hudobného cítenia, tanečnosti a tvorivých schopností žiakov. Hravý spôsob výučby v nižších ročníkoch zefektívňuje prácu, udržuje záujem dieťaťa a rozvíja jeho fantáziu. Učebná látka jednotlivých ročníkov sa v náročnosti stupňuje, čím sa u žiakov získava lepšia fyzická kondícia, sila, elastickosť a rozsah pohybu jednotlivých častí a celého tela. Zdokonaľuje sa realizácia pohybu v priestore, zväčšuje sa pohybový rozsah, tanečnosť, ako aj zmysel pre dôslednejšie vnímanie hudby.- Literárno- dramatický
Literárno-dramatický odbor je zo všetkých odborov ZUŠ najmladší. Zahŕňa dramatické, pohybové, rečové, prednesové a tvorivé činnosti. Žiaci sa učia kultivovane vystupovať a hovoriť pred publikom, pričom postupne odbúravajú strach z verejného prejavu a nadobúdajú cenné zručnosti a skúsenosti v oblasti medziľudskej komunikácie.
- výtvarný - Úlohou výtvarného odboru je vštepiť záujemcom o výtvarné umenie techniky kresby, maľby, grafiky, modelovania, priestorovej tvorby a dekoratívnej činnosti. Poskytuje veľa možností na všestranné rozvíjanie výtvarného nadania.Hlavnú podstatu výtvarných zručností predstavuje hlavný predmet výtvarného odboru – kresba, ktorá tvorí základ pre všetky ostatné výtvarné činnosti. K technikám tejto východiskovej disciplíny sa radia kresby, ktoré sa vyznačujú suchou (ceruzka, hrudka, uhlík) a mokrou (pero, štetec, drievko) stopou.
V maľbe žiaci získavajú základy študijnej a voľnej maliarskej tvorby vo všetkých technikách. Svoje miesto tu má hľadanie a objavovanie netradičných postupov a riešení výtvarného problému a tvorivý experiment.
V grafickej tvorbe žiaci nadobúdajú znalosti a technické zručnosti pri práci s technikami tlače z výšky (linoryt, drevoryt), hĺbky (papieroryt, suchá ihla) a plochy (monotypia, tlač z koláže).
Ťažiskom v predmete modelovanie je práca s keramickou hlinou a glazúrami. Žiaci sa venujú voľnej i študijnej plastike a reliéfu, ale aj tvorbe rôznych dekoratívnych a úžitkových predmetov. Patrí sem aj experimentovanie s priestorovou tvorbou v podobe inštalácií väčších objektov.
Náplňou dekoratívnych činností je práca s rozličnými postupmi dekoratívneho umenia, kde všetky výtvarné prostriedky podporujú účinok formotvorných elementov cez výtvarné hry, až po zvládnutie rôznych foriem propagačného umenia.
Žiaci majú možnosť prezentovať sa aj na rôznych súťažiach, výstavách doma i v zahraničí.